急求辅导员与学生谈话记录..!!!
学生姓名：小明班级：高一(1)班谈话时间：2023年5月10日，星期三，下午3点谈话地点：学校心理咨询室参与人员：班主任、心理老师、小明本人谈话主题和目的：了解小明的学习和生活情况，帮助他解决心理困扰。
辅导员：小王，你好，最近看起来有些不开心，可以和我谈谈发生了什么事情吗？小王：最近学习压力很大，感觉有点力不从心。辅导员：我理解你的感受，学习压力确实是一个很常见的问题。
谈话时间：xxxx年9月28日。谈话地点：某女生宿舍。谈话人员：辅导员×××学生×××。
老师与学生的谈话记录写法如下：引言部分 小标题为“开场白”在这一部分，记录开始的时间、地点和参与人员。然后简要介绍谈话的目的和背景。
大学生与辅导员谈话记录内容有哪些?
1、所以说，大学生和辅导员的谈话记录内容需要十分的详细，时间地点清晰，谈话方式明确，谈话主题突出，这都是最基本的记录。
2、大学生与辅导员谈话记录内容有：谈话时间：20xx年11月7日。谈话地点：辅导员办公室。谈话人员：辅导员 ×××，学生×××。
3、大学生与辅导员谈话记录内容：充分做好新前的准备工作，把迎新前的主要备工作放在了阅读新生的基本情况以及通过学生圈与学生建立联系，了解他们的家乡、特长、兴趣爱好，便于今后对学生管理做到心中有数。
4、我认为大学生与辅导员谈话记录内容：辅：对系上课程安排有什么建议？我：大二下学期的时间多，不如把大三的课程安排到大二下学期，大二也能多学些知识。
“辽大辅导员被指性骚扰学生”,如何看待高校工作者的品德问题?
1、但是如果大学的辅导员行为不端正，利用自己的职权来对学生进行一些不是非常友好的行为，或者因此让学生受到了一些伤害的话，那么这个人就是不配当老师的。
2、辽宁大学新华学院学生在网上实名举报辅导员何林对她的性骚扰，并附上了聊天记录截图。最后辽宁大学通报，对这位辅导员进行免职处理，并且取消他的教师资格证。
3、从举报内容可以看出，这名学生不仅遭到了性骚扰，同时还可能因这件事遭到报复。曾经有一名学生选择报警，但警察根本就没来管这件事，反而被辅导员知道了，辅导人当时虽然没有说什么，不过最终该学生单科成绩最低分。
4、身为教育工作者，不仅仅要教授课本知识内容，还要用自己的德行品德帮助学生树立独立高尚思想品格。近年来，关于教师骚扰女同学的事例屡见不鲜，虽说教育工作者工作神圣，但也不免有些败坏师德的人出来。
5、对于高校来说，安全稳定是办学的基础，在高校安全稳定工作中，辅导员工作是重要组成部分。
大学生与辅导员谈话记录内容
1、如下：谈话是辅导员的基本功，就谈话而言，分为很多种，有学业危机的、同学矛盾处理的、情感问题的，也有心理健康问题的。谈话时间：xxxx年9月28日。谈话地点：某女生宿舍。谈话人员：辅导员×××学生×××。
2、谈话时间：xxxx年9月28日。谈话地点：某女生宿舍。谈话人员：辅导员×××学生×××。谈话内容：辅：听说你最近感冒了，现在好点了没有呢？我：好多了，谢谢老师。
3、辅导员与学生谈心谈话记录内容如下：辅导员：小王，你好，最近看起来有些不开心，可以和我谈谈发生了什么事情吗？小王：最近学习压力很大，感觉有点力不从心。
4、大学生和辅导员的谈话辅导员是需要详细仔细记录的，这也是属于辅导员的基本工作，当然平常聊天是没必要记录的，记录的话，主要是包括谈话的时间地点，方式，还包括谈话的主题甚至于双方的收获。
5、大学生与辅导员谈话记录内容：充分做好新前的准备工作，把迎新前的主要备工作放在了阅读新生的基本情况以及通过学生圈与学生建立联系，了解他们的家乡、特长、兴趣爱好，便于今后对学生管理做到心中有数。